为主动适应新时代学生移动学习、智慧学习及个性化学习需求，推进信息技术与教育教学的深度融合，加快我校在线开放课程建设和混合式教学改革进程，促进混合式教学模式在教学中的广泛应用，进一步提高教学质量。根据《惠州学院在线开放课程建设骨干教师培训实施方案》，全力整合学校优秀师资资源，充分利用现有的课程基础，拟立项培育50门校级在线开放课程，并在此基础上，培育一批具有较高水平的省级在线开放课程。现将有关事项通知如下：

1. 一、      立项原则

鼓励课程理念先进、前期基础扎实的项目立项；鼓励突破原有课程建设定势，创新课程开发思路、方法、技术，构建新型课程结构体系。

1. 二、      课程范围

惠州学院2018版本科人才培养方案中开设的公共必修课、专业必修课、专业限选课、近三年每年选课人数60人以上的专业任选课和连续开设三个学期以上的公共任选课。

1. 三、      申报要求

（一）申报资格

课程负责人应满足以下基本条件：

1. 长期从事一线教学工作。

2. 拥有在线开放课程建设基础，申报时已使用网络教学平台完成课程信息和课程资源发布、教学互动、作业管理、辅导答疑、学习讨论、章节测试以及题库建设，具体要求如下：

（1）课程信息包括课程介绍、教材信息、教师团队信息、教学大纲、教学进度表、课程考核与评价；

（2）教学资料包括课程学习目录及对应的教学课件和与课程有关的、有利于学生素质提高和知识拓展的学习材料，包括电子文献（论文与专著）、电子教材、学习视频、相关网站、新闻、背景知识、前沿和热点问题讨论的链接等；

（3）在教学过程中熟练使用网络教学平台完成签到、选人、问卷等教学互动；

（4）定期发布作业，并对学生作业进行网上评阅及反馈；

（5）鼓励学生积极提出问题，并及时给以答复；

（6）根据教学需要，精心设计出与课程内容密切相关、能驱动学生深度学习与思考的问题，并组织学生讨论；

（7）每一章至少编制一套在线测试题；

（8）课程题库应涵盖十份以上不同试卷。

3.对在线开放课程建设具有投入精神，能持续参加学校组织的各类在线开放课程培训，能按时保质主持课程建设直至完成并上线，能够持续推动课程更新和后续应用推广工作。

（二）项目要求

1. 课程建设时间为1年，课程更新和后续推广使用时间为3年；

2. 每位教师仅限主持一门课程，且最多同时参与另一门课程建设；

3. 课程负责教师要在建设方案中明确课程推广应用方式；

4. 课程建设要符合《惠州学院网络课程建设标准》；

5. 已获立项的在线开放课程，不再重复建设。

四、立项程序

（一）二级学院审核。二级学院要对照立项要求，做好本学院项目申报的初审工作。

（二）学校审核。学校组织专家对课程负责人、课程内容及质量、预期效果等进行评审。

（三）学校公示。通过审核的项目将在教务处网页予以公示，公示期为5天。

（四）发文立项。项目经公示无异议，正式发文予以立项。项目视为校级质量工程建设项目，并纳入校级质量工程建设项目进行管理。

五、政策支持

学校授予立项建设课程“惠州学院在线开放课程培育示范课程”称号，并拨付1万元课程建设启动经费。1年建设期满后，学校组织校内外专家按照《惠州学院网络课程建设标准》进行评审，符合条件的培育示范课程作为校内在线开放课程建设项目进行立项建设，建设期为2年，并拨付3万元课程建设经费。

六、建设目标

（一）“惠州学院在线开放课程培育示范课程”建设完成时，应具备10学时的课程视频，且学生在线学习课程视频与线下学习的教学效果相同。

（二）“惠州学院校内在线开放课程建设项目”建设完成时，学生可自主在线学习课程的全部内容。

七、申报材料

课程建设任务书及佐证材料，一式两份。课程负责人将上述材料纸质版交到行政楼415办公室，电子版上传至惠州学院质量工程申报平台：http://hzu.zlgc2.chaoxing.com/ （登陆帐号：工资号，初次登陆密码：123456），截止日期2019年4月30日。

联系人：朱永娟，联系电话：0752-2529143。

附件:惠州学院在线开放课程培育项目建设任务书

惠州学院教务处

2019年4月16日